Na de academie kwam er maar weinig werk uit mijn handen, omdat ik me super onzeker voelde. Ik vroeg me van alles af. “Hoe maak je eigenlijk kunst?” “Doe ik het wel goed?” “Ben ik wel origineel?” Ik vond het doodeng om mijn werk te laten zien.

Ik ben op zoek gegaan naar hoe kunst ‘werkt’. Ik merkte dat kunstenaars veel processen onbewust doen en dus niet kúnnen vertellen wat ze precies doen. Door heel goed te kijken hoe de kunstenaars hun werk aanpakten en te analyseren wat ze deden, kon ik die onbewuste kennis bereiken. Zo ontdekte ik de ‘spelregels’ van het kunstenaarschap.

En toen ik ook nog de Master Kunsteducatie had afgerond, waarin ik veel onderzoek heb gedaan naar creativiteitsontwikkeling van kunstenaars, vond ik het tijd worden om al mijn kennis te delen. Ik heb toen Kunstacademie-online opgericht, waarin ik als kunstcoach nog steeds kunstenaars coach in de ontwikkeling van hun werk.